Доступная среда

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году.

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2020 годы  (http://government.ru/rugovclassifier/820/events/)

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда»

Министерство здравоохранения и социального развития РФ.

Цели Государственной программы «Доступная среда» 

Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения.

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

• развитие инклюзивного образования;
• создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
• создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
• формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле, то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• люди старших возрастов, люди с детскими колясками и т.п

В рамках программы «Доступная среда» в образовательной организации выполнено:

1. Установлен видеодомофон.
2. Имеется пандус.
3. Нанесена контрастная окраска первой и последней ступеней на лестницах.

4. Нанесена контрастная маркировка прозрачных полотен дверей

Паспорт доступности на 2020 год (скачать) 

Договор об оказании услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу) (скачать)

Информация о специальных условиях питания

Приказ Об утверждении стоимости питания в муниципальных общеобразовательных организациях Лабинского района №741 от 30.08.2022 (скачать)

Стоимость обеспечения двухразовым питанием учащихся с ОВЗ

с 1 сентября 2022 года.

Стоимость разового питания (руб.)
	1-4 класс		5-11 класс
	Продуктовый набор	Торговая наценка	Продуктовый набор	Торговая наценка
Завтрак			85,00 (1 смена)	10,00
Обед	88,24 (1 смена)	10,00	95,00 (1 и 2 смена)	10,00
Полдник	40,00 (2 смена)		40,00 (2 смена)

Размер денежной компенсации на одного обучающегося с ОВЗ

с 1 сентября 2022 года

Размер денежной компенсации на обеспечение бесплатным питанием одного обучающегося с ОВЗ за один день обучения на дому 1 – 4 класс
1 смена (завтрак и обед)	163,26
2 смена (обед и полдник)	128,24
Размер денежной компенсации на обеспечение бесплатным питанием одного обучающегося с ОВЗ за один день обучения на дому 5 – 11 класс
1 смена (завтрак и обед)	180,00
2 смена (обед и полдник)	135,00

Стоимость обеспечения двухразовым питанием детей-инвалидов

с 1 сентября 2022 года.

Стоимость разового питания (руб.)
	1-4 класс		5-11 класс
	Продуктовый набор	Торговая наценка	Продуктовый набор	Торговая наценка
Завтрак			85,00 (1 смена)	10,00
Обед	88,24 (1 смена)	10,00	95,00 (1 и 2 смена)	10,00
Полдник	40,00 (2 смена)		40,00 (2 смена)

Размер денежной компенсации на одного обучающегося

ребенка-инвалида с 1 сентября 2022 года

Размер денежной компенсации за один день обучения детям-инвалидам не являющимся обучающимися с ОВЗ, получающим начальное образование на дому в зависимости от сменности обучения класса, в который зачислен обучающийся 1 – 4 классов (руб)
1 смена (завтрак – обед)	163,26
2 смена (обед – полдник)	128,24
Размер денежной компенсации за один день обучения детям-инвалидам не являющимся обучающимися с ОВЗ, получающим общее образование на дому в зависимости от сменности обучения класса, в который зачислен обучающийся 5 – 11 классов (руб)
1 смена (завтрак – обед)	180,00
2 смена (обед – полдник)	150,21

Школьная столовая рассчитана на 120 посадочных мест.